Кредитная система обучения разваливает наши вузы

Народную новость прислал Балтагожин Алтынбек.

Система высшего образования сегодня переживает сложные времена. Нарушен баланс сдержек и противовесов академической и административной структур вуза. Администрация контролирует кафедры и абсолютно не заинтересована в качестве образования. Заявление депутатов Жогорку Кенеша, что ректоры не заинтересованы в качестве образования и трудоустраиваются всего 15% выпускников, имеют под собой основание. С преподавателями не считаются, требуя формальной оценки знаний студента и хороших показателей успеваемости. Всячески препятствуют требованиям преподавателя к студенту. Если преподаватель начинает требовать, чтобы студент занимался, то отчет об успеваемости становится объективным - низкая успеваемость. Деканаты, по поручению учебного отдела, заставляют студентов писать на преподавателей жалобы, пугая студентов тем, что иначе они не сдадут предмет. Якобы избавляют их от проблем, играя на лености студентов. Случайных студентов большое количество, потому что в условиях недобора берут всех, образно говоря "с автобусной остановки". Работают по принципу: заплатил контракт - можешь больше ничего не делать и даже не посещать занятия (старая проблема 30-60% не ходят на занятия), а академические задолженности - это ничто, с ними прекрасно переводят на следующий курс. Администрации вузов с "пониманием" относятся к тому, что студенты не ходят на занятия, потому что работают. Но студент не должен работать, он может только подрабатывать, а его родители должны брать образовательный кредит. Такая "защита" студента напрямую бьет по качеству образования - уходят специалисты. Преподают сейчас, в основном, выпускники (не имеющие достаточных знаний и опыта) и пенсионеры (количество которых тает на глазах), абсолютное большинство - женщины. По официальным данным НИСИ, в Кыргызстане самый низкий уровень образования среди стран СНГ.

Кредитная система обучения совсем разваливает вузы. В благоприятных условиях Европы она работает, но только не у нас. Учебные отделы нарушают положение о 60 баллах (как условие допуска к экзамену) и все поголовно допускаются на экзамены. Студенты совсем перестали учиться в условиях вышеописанной "опеки" администраций вузов. Они знают, что письменную работу промежуточного контроля заготовят заранее и сдадут на модуле как только что написанную, а на экзамене ведущий преподаватель отсутствует, там представитель деканата и деканатом же назначенный "контролирующий" из учебного отдела, и целыми потоками студенты сидят на экзаменах и списывают – это кошмар! Хотели новой учебной системой защитить студента от преподавателя, а выяснилось, что студента надо защищать от административной системы. В итоге - катастрофический недобор абитуриентов. Набирают половину от нормы, потому что молодежь понимает, что в университете обучают как попало и не требуют самообразования от студента. Где же абитуриенты? По данным НИСИ, половину трудовых мигрантов в России составляет молодежь от 18 до 25 лет.

Зарплату преподавателям поднимать никто и не собирается, так удобно, преподаватель вынужден, чтобы выжить, пачкаться, а администрация постоянно держит его за это "к ноге". Проверка СРС и экзаменационных работ увеличила объем работы преподавателя (на 50%), а зарплата та же. Президент А. Атамбаев, выступая осенью 2013 года по телевидению, сообщил: "МВФ настаивал не поднимать зарплату учителям, а он все-таки поднял". Может, ситуация с зарплатами в вузах связана с политикой Международного валютного фонда и призвана развалить высшую школу в Кыргызстане? Ведь если бы преподаватель вуза получал достойную зарплату (в том числе за счет контрактных средств вуза), всего выше сказанного не было бы, баланс структур внутри вузовской системы был бы восстановлен. Но видимо этого не хотят в администрациях вузов. Они хотят держать всех по команде "к ноге", делить преподавателей на "хороших" и "плохих", а не на квалифицированных и некомпетентных, и показывать "отличную успеваемость". В общем, делали как в Европе, а получили еще большее усиление власти администраций вузов, а те в свою очередь окружили студентов еще большей "заботой". Преподаватель - самый бесправный человек в университете, а профсоюз – это просто пародия. Самое страшное, что все вокруг это видят и знают, но продолжают этот путь – в никуда. Через пару - тройку лет возможна остановка вузов по причине катастрофического недобора студентов по кредитной системе обучения. Самообман ведет к катастрофе!